Questions fréquentes

L'Archipel est un ensemble scolaire associatif où jeunes et adultes organisent ensemble la vie de l'établissement. Les décisions du quotidien se prennent au Conseil d'École selon le principe « une personne, une voix » : un·e jeune y pèse autant qu'un·e adulte. Notre pédagogie s'inspire des écoles démocratiques (Summerhill, Sudbury Valley), des lycées expérimentaux français (Paris, Saint-Nazaire) et des pédagogies actives de Freinet et Montessori. 

Oui. Nous faisons le pari, partagé par toutes les écoles démocratiques, que l'élan d'apprendre est naturel et se déploie d'autant mieux qu'on est libre de ses choix. Les jeunes évoluent dans un environnement riche en propositions (cours, ateliers, projets, stages) et sont accompagné·es par des adultes référent·es. Apprendre à coopérer, à s'organiser, à mener un projet ou à traverser un conflit sont des apprentissages aussi essentiels que les savoirs académiques.

Des cours et ateliers sont proposés chaque semaine, au collège-lycée, les matinées y sont consacrées avec 5 heures obligatoires par semaine pour les collégiens. Il n'y a ni notes imposées ni devoirs obligatoires : un·e jeune n'est évalué·e que s'il·elle le demande, par exemple pour valider une « ceinture de compétences » ou préparer un examen.

Chaque jeune dispose d'un·e référent·e adulte et de bulletins trimestriels rattachés au socle commun de connaissances et de compétences de l'Éducation nationale. Un système de ceintures de compétences (français, maths, anglais) permet de se situer et de garder une trace des progrès. Les jeunes ont accès à toute la documentation sur les attendus des niveaux brevet et bac, pour choisir leurs activités en conscience.

Oui, pour les jeunes qui le souhaitent. Certains cours sont spécifiquement « estampillés » brevet ou bac, et le·la jeune est accompagné·e individuellement dans sa préparation. La finalité de l'Archipel n'est pas de « passer le bac d'abord » mais d'aider chacun·e à trouver sa voie : les examens sont un objectif parmi d'autres, choisi librement.

Comme dans toutes les écoles hors contrat, les jeunes présentent le brevet puis le bac en candidat·e libre (on dit aussi « candidat·e individuel·le »). L'inscription se fait auprès du rectorat, via la plateforme Cyclades ; elle est gratuite pour le brevet, et les épreuves sont les mêmes que pour les autres candidat·es. L'équipe accompagne les familles dans ces démarches.

Oui. Le retour vers un collège, un lycée, un CFA ou l'enseignement supérieur est tout à fait possible. Selon les cas, un établissement public peut demander un test de positionnement, et les jeunes non bachelier·es peuvent accéder à l'université via des dispositifs dédiés. Notre suivi du socle commun vise précisément à garder toutes les portes ouvertes.

L'Archipel est un établissement privé hors contrat. À ce titre, il est libre dans sa pédagogie mais reste contrôlé par les services de l'Éducation nationale, qui vérifient notamment l'acquisition du socle commun, le respect de l'ordre public et la protection de l'enfance. Une école hors contrat n'est pas une école « hors-sol ».

L'école est portée par l'association loi 1901 « Ensemble scolaire de L'Archipel » (créée en 2020), administrée par une collégiale de 6 à 20 personnes réunissant parents, membres de l'équipe, jeunes et soutiens. Les murs appartiennent à la SCI Les Petits Ruisseaux, dont l'association détient aujourd'hui la quasi-totalité des parts. L'association garantit la non-discrimination, la laïcité et la liberté de conscience.

L'établissement accueille les jeunes les lundi, mardi, jeudi et vendredi (hors jours fériés et certains ponts). Les arrivées se font entre 8h45 et 9h15, les départs entre 16h25 et 16h45. En primaire, le jeudi « école de la forêt » a des horaires légèrement adaptés.

Au collège-lycée, les matinées sont plutôt académiques et les après-midi consacrées aux activités choisies (proposées par l'équipe, des parents, des clubs ou des partenaires) et aux stages. En primaire, la semaine alterne classe Montessori (lundi, mardi, vendredi), journée en forêt (jeudi) et ateliers animés par les parents.

Il n'y a pas de cantine pour le moment. Chaque jeune apporte son panier repas (ainsi que ses couverts et sa gourde). Des frigos et micro-ondes sont à disposition. Certaines familles peuvent s'organisent pour préparer les repas à tour de rôle et nous serions ravi·es de soutenir l'émergence d'une offre de cantine si des parents souhaitent s'en saisir.

L'établissement se veut inclusif et accueille des jeunes très divers, dès lors qu'ils·elles ont l'envie et la capacité de contribuer à la vie du groupe. Nous ne sommes toutefois pas un établissement spécialisé et n'avons pas d'AESH dans l'équipe : l'adéquation se vérifie ensemble lors du processus d'inscription et de l'immersion.

Il n'y a ni punition ni récompense : chacun·e assume les conséquences de ses actes. La régulation passe par la Communication NonViolente, les cercles restauratifs et un comité de justice, des outils que les jeunes apprennent et pratiquent au quotidien pour réparer le lien plutôt que sanctionner.

La classe primaire (inspiration Montessori + école de la forêt) accueille les enfants de 6 à 10 ans, et le collège-lycée les jeunes de 10 à 18 ans, avec une continuité possible de l'un à l'autre quand l'enfant se sent prêt·e.

Le parcours se fait en plusieurs étapes :

1. manifester votre intérêt sur la plateforme Myscol (idéalement un an avant l'entrée souhaitée), toute pré-inscription est placée sur liste d'attente
2. étude du dossier par l'équipe pédagogique
3. demi-journée de visite puis entretien avec le·la jeune et sa famille
4. immersion de 4 jours (collège-lycée) ou de 1 à 4 jours (primaire) 
5. confirmation de l'inscription.
   

Les écolages mensuels dépendent de votre quotient familial CAF, dans une logique d'accessibilité : ils démarrent à 336 €/mois (sur 10 mois) pour 2026-2027 et augmentent avec le QF. S'y ajoutent les frais de fournitures (230 €/an), l'adhésion à l'association (30 €/famille, 15 € pour un parent solo) et les frais de dossier (40 € la première année, 20 € ensuite). Un simulateur est disponible sur la page dédiée.

Oui. Parce que l'accessibilité financière nous tient à cœur, le montant des écolages est échelonné selon les revenus, et l'Archipel propose chaque année quelques bourses de solidarité pour les familles rencontrant une difficulté particulière.

L'Archipel est un projet collectif qui vit grâce à l'implication de chacun·e : participation à la vie associative, présence à la réunion de rentrée, éventuels coups de main (ateliers, repas, événements). C'est aussi ce qui fait la richesse et la convivialité du lieu.